Adolescent Gender Disparities Within Nonformal Islamic Education Majelis Taklim Participation
Disparitas Gender Remaja Dalam Partisipasi Pendidikan Islam Nonformal Majelis Taklim
DOI:
https://doi.org/10.21070/halaqa.v10i1.1856Keywords:
Social Construction Theory, Youth Involvement, Religious Gatherings, Digital Media, Gender RolesAbstract
General Background Majelis taklim serves as a fundamental institution fostering social cohesion and character development. Specific Background Current religious gatherings across Koto Tengah Village exhibit severe demographic imbalances, predominantly comprising adult women while largely excluding younger demographics. Knowledge Gap Previous literature inadequately addresses how deeply embedded gender roles shape youth involvement concerning these traditional forums through a social constructionist framework. Aims This qualitative case study analyzes youth involvement levels and perceptions regarding community religious gatherings through a socially constructed lens. Results Data gathered through interviews and observations demonstrate remarkably low youth attendance, particularly among boys. The primary deterrent is the prevailing social construct branding the forum exclusively for mothers, compounded by monotonous instructional strategies, insufficient community support, and a generational preference for digital media. Novelty This research distinctly applies social construction theory to deconstruct demographic disparities throughout contemporary religious pedagogy. Implications Communities and policymakers must redesign instructional strategies incorporating digital media and inclusive practices to dismantle stereotypes and revitalize youth engagement.
Highlights-
Societal constructs restrict youth involvement regarding traditional religious gatherings primarily toward adult females.
-
Monotonous instructional methods alongside absent community support severely deter male teenagers from attending.
-
Integrating interactive digital media and relatable speakers revitalizes youth engagement across community learning.
Social Construction Theory; Youth Involvement; Religious Gatherings; Digital Media; Gender Roles
Downloads
References
Adista, M. (2024). Peran Majlis Ta’lim Raudhatul Hidayah Fisabilillah Terhadap Perkembangan Karakteristik Remaja. Jurnal Cendekia Ihya, 2(1), 24–30. https://doi.org/10.62419/jci.v2i1.59
Andi, E. P. (2022). Peran Majelis Taklim Dalam Pemberdayaan Perempuan Di Kota Bandar Lampung. UIN Raden Intan Lampung.
Araniri, N., Nahriyah, S., & Jamaludin, G. M. (2024). Penguatan Pendidikan Karakter Islami Melalui Program Pengabdian Kepada Masyarakat Di Majlis Taklim Misi Islam Desa Garawastu. Jurnal Parahita Abdimas, 5(2).
Asnidar. (2025). Dinamika Partisipasi dan Persepsi Remaja terhadap Majelis Taklim di Desa Koto Tengah.
Assyakurrohim, D., Ikhram, D., Sirodj, R. A., & Afgani, M. W. (2023). Metode Studi Kasus dalam Penelitian Kualitatif. Jurnal Pendidikan Sains Dan Komputer, 3(1), 1–9. https://doi.org/https://doi.org/10.47709/jpsk.vxix.xxxx
Astuti, R. S., & Firmansyah. (2025). Strategi Manajemen Pendidikan Islam Luar Sekolah dalam Menghadapi Tantangan Era Digital. Eduvis : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 10(1), 40–52. https://doi.org/https://doi.org/10.47453/eduvis.v10i1.3419
Carter, M. (2014). Gender Socialization and Identity Theory. Social Sciences, 3(2), 242–263. https://doi.org/10.3390/socsci3020242
Connell, R. (2009). Gender in World Perspective. Polity Press.
Daulay, H. P. (2018). Sejarah Pertumbuhan dan Pembaruan Pendidikan Islam (5th ed.). Kencana.
Dinata, S. (2025). Dinamika Partisipasi dan Persepsi Remaja terhadap Majelis Taklim di Desa Koto Tengah.
Friti Sulastri & Alimni. (2023). Peranan Majelis Taklim Al-Ikhlas Sebagai Lembaga Pendidikan Islam Non Formal Di Desa Taba Pasmah Kecamatan Talang Empat Kabupaten Bengkulu Tengah. Jurnal Review Pendidikan Dan Pengajaran, 6(4).
Hadi, I. P. W. & I. I. (2021). Komunikasi Masa (Pertama). CV. Penerbit Qiara Media.
Hadiwijaya, A. S. (2023). Sintesa Teori Kontruksi Sosial Realitas dan Kontruksi Sosial Media Massa. Dialektika Komunika: Jurnal Kajian Komunikasi Dan Pembangunan Daerah, 11(1), 75–89.
Hajir, S. (2025). Dinamika Partisipasi dan Persepsi Remaja terhadap Majelis Taklim di Desa Koto Tengah.
Hakim, A. (2017). Metodologi Penelitian Kualitatif, Tindakan Kelas & Studi Kasus. CV Jejak.
Hardani, Auliya, N. H., Andriani, H., Fardani, R. A., Ustiawaty, J., Utami, E. F., Sukmana, D. J., & Istiqomah, R. R. (2020). Metode Penelitian Kualitatif & Kuantitatif (H. Abadi (ed.); Pertama). Pustaka Ilmu.
Hasanah, U. (2019). Majelis Taklim and the Shifting of Religious Public Role in Urban Areas. Ilmu Dakwah: Academic Journal for Homiletic Studies, 13(24), 80–100.
Hasyim, A. W. (2021). Majelis Taklim And Socio-Cultural Transformation Of The South Tangerang Society. Al-Qalam Jurnal Penelitian Agama Dan Sosial Budaya, 27(2), 381–392.
Irhami. (2025). Pengaruh Prinsip Komunikasi Islam Terhadap Efektivitas Penyampaiyan Pesan Dakwah Pada Remaja Di Kota. Jurnal Reformasi Agama Islam, 9(1), 41–44.
Irvani, F., Islam, U., Sultan, N., Hasanuddin, M., Aziz, F., Islam, U., Sultan, N., Hasanuddin, M., Islam, U., Sultan, N., & Hasanuddin, M. (2025). Kajian Peluang dan Tantangan Sosiologi Dakwah di Majelis Taklim Manbaul Irvani Walhikmah Tb Nurwahyu Abstract : Keywords : Abstrak : Kata Kunci : Pendahuluan Aktifitas dakwah merupakan proses penyampaian ajaran agama Islam terhadap umat manusia disetiap r. 6(2), 134–149. https://doi.org/https://doi.org/10.19105/meyarsa.v6i2.22705
Islami, A. M., & Aula, R. (2020). Metode Dakwah Orang Tua Suku Banjar Mendidik Aanak-Anak Patuhi Ajaran Islam. Jurnal Al-Ijtimaiyyah, 6(2), 43–64. https://doi.org/https://doi.org/10.22373/al-ijtimaiyyah.v6i2.7237
Jemain, Z., & Aryati, A. (2021). The Role of The Teachers of Islamic Religious in Overcoming Students Difficulties in Reading The Quran at SMA Negeri 1 Penukal. In International Journal of Islamic Education Research … (Vol. 1, Issue 1, pp. 84–92). https://www.ijier.org/index.php/ijier/article/view/74%0Ahttps://www.ijier.org/index.php/ijier/article/do wnload/74/14
Julianto, B. (2025). Dinamika Partisipasi dan Persepsi Remaja terhadap Majelis Taklim di Desa Koto Tengah.
Kasim, R. D., & Soga, Z. (2021). Majelis Taklim dan Masyarakat Multikultural: Tinjauan Fungsi dan Bentuk Kegiatan Majelis Taklim pada Masyarakat Multikultural di Kota Manado. Jurnal Syntax Transformation, 2(3), 398–408. https://doi.org/https://doi.org/10.46799/jst.v2i3.249
Kriyantono, R. (2017). Teori-Teori Public Relations PerspektiF Barat & Lokal: Aplikasi Penelitian dan Praktik. Kencana.
Lebainidar. (2025). Dinamika Partisipasi dan Persepsi Remaja terhadap Majelis Taklim di Desa Koto Tengah.
Lukman, S., Abidin, Y. Z., & Shodiqin, A. (2019). Peranan Majelis Taklim dalam Meningkatkan Pemahaman Keagamaan Masyarakat. Tabligh: Jurnal Komunikasi Dan Penyiaran Islam, 4(1), 65–84.
Mahendra, R. (2025). Dinamika Partisipasi dan Persepsi Remaja terhadap Majelis Taklim di Desa Koto Tengah.
Mehrad, J. T. P. (2016). Uses and Gratification Theory in Connection with Knowledge and Information Science: A Proposed Conceptual Model. International Journal of Information Science and Management , 14(2), 1–14.
Muin, S. A., Mahmud, R., Suhartawan, B., Fernandes, I., & ArkwrightDarius. (2022). Metode Penelitian Kualitaf: Konsep dan Aplikatif. Get Press Indonesia.
Mustafa, M. A. (2016). Majelis Ta’lim Sebagai Alternatif Pusat Pendidikan Islam (Studi Kasus Pada Majelis Ta’lim Se Kecamatan Natar Lampung Selatan) . Jurnal Kajian Keislaman Dan Kemasyarakatan, 1(1), 1–18.
Mustanadi, M. (2021). Pendidikan Islam Non Formal Dan Penguatan Perilaku Keagamaan Masyarakat Transisi Studi Terhadap Majelis Ta‘Lim Pada Masyarakat Lingkar Bandar Udara Internasional Zainuddin Abdul Madjid. Universitas Islam Negeri Mataram.
Nabila, P. (2021). Studi Komparatif Motivasi Belajar Aqidah Akhlak Antara Mengikuti Dakwah Majelis Taklim Dan Dakwah Media Sosial Terhadap Mahasiswa Angkatan 2021 Uin Raden Intan Lampung. UIN Rden Intan Lampung.
Najah, H. L., IKamilah, zzah F., Khanifah, & Nuriyatul. (2024). Optimalisasi Penggunaan Media Digital Dalam Pembelajaran Fiqih Kewanitaan. 09(02), 176–203.
Nst., A. I. N., Samudra, D. K., Prabasini, S., & Wulandari, N. M. (2025). Makna Religiusitas Perempuan Muslim dalam Majelis Taklim di Pondok Tahfizh Al Qur’an Al Karim. Proceeding Conference on Da’wah and Communication Studies, 4, 557–590. https://doi.org/https://doi.org/10.61994/cdcs.v4i.3 25
Nur. (2025). Dinamika Partisipasi dan Persepsi Remaja terhadap Majelis Taklim di Desa Koto Tengah.
Nursaifullah, M. . S. & F. A. (2022). Peningkatan Kapasitas Pengurus Masjid Dan Pengelola MajelisTaklim Terhadap Pelayananan Aktifitas Keagamaan Di DesaPalangka. TARJIH: Journalof Community Empowerment, 2(2).
Oktavia, W. (2025). Dinamika Partisipasi dan Persepsi Remaja terhadap Majelis Taklim di Desa Koto Tengah.
Ovindra. (2026). Dinamika Partisipasi dan Persepsi Remaja terhadap Majelis Taklim di Desa Koto Tengah.
Rahmat, J. (2021). MAJELIS TAKLIM SEBAGAI LEMBAGA DAKWAH. AdZikra: Jurnal Komunikasi Dan Penyiaran Islam, 12(1), 50–74. https://doi.org/https://doi.org/10.32678/adzikra.v12i1.4930
Reni, D. (2025). Dinamika Partisipasi dan Persepsi Remaja terhadap Majelis Taklim di Desa Koto Tengah.
Setyaningsih, R. (2023). The Phenomenon of E-Dakwah in the New Normal Era: Digital Literacy of Virtual Da’i in Da’wah Activities. International Journal of Islamic Thought and Humanities, 2(1), 65–75. https://doi.org/10.54298/ijith.v2i1.60
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Kuantitatif. Kualitatif, dan R & D. CV Alfabeta.
Suhaidi, & Anwar, S. S. (2021). Kurikulum Majelis Taklim. PT Indragiri Dot Com.
Supriani, Y. . N. N. . & S. A. (2022). Konsep Pendidikan Karakter Dalam Islam. Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK), 4(2).
Suprianto, B. (2020). Revitalization of islamic education at the imam hatip school in turkey. ATTARBIYAH: Journal of Islamic Culture and Education, 5(1), 43–59. https://doi.org/10.18326/attarbiyah.v5i1.43-59
Tabri, G. (2025). Dinamika Partisipasi dan Persepsi Remaja terhadap Majelis Taklim di Desa Koto Tengah.
Tanjung, A. A. (2016). Materi dan Metode Pendidikan Majelis Taklim Nurul Hidayah Kaum Ibu Desa Muara Tais II Kecamatan Batang Angkola. IAIN Padangsidimpuan.
Wildan, T. (2022). Majelis Taklim An-Najah as An Enhancer of the Basic Values of Religion and Spirituality. 7(2), 161–176. https://doi.org/10.18326/mlt.v7i2.6908
Yuhana. (2025). Dinamika Partisipasi dan Persepsi Remaja terhadap Majelis Taklim di Desa Koto Tengah.
Yunus, M., Kohar, W., & Yudhiani, W. (2024). Majelis Taklim dan Perannya dalam Meningkatkan Kesadaran Beragama. Jurnal Budi Pekerti Agama Islam, 2(6).
Zikri Maulana. (2010). Peranan Majelis Taklim ‘Persatuan Remaja Islam (Prista)’ Dalam Pembinaan Keagamaan Remaja. Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta,.
Zulmuqim, N. (2022). Majelis Ta’lim : Analisis Tentang Keberadaan , Perkembangan dan Tantangan Sebagai Lembaga Pendidikan Islam. Permata : Jurnal Pendidikan Agama Islam, 3, 205–217.
Downloads
Published
How to Cite
License
Copyright (c) 2026 chicy oktavia, Albertos Damni
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
